Vol 2, No 2 (2017)

Volume 2 Nomor 2, Mei 2017

Volume 2 Nomor 2, Mei 2017

Table of Contents

Education and Social Science

Sampul
Dewan Redaksi
CDR
Bagian Depan
Dewan Redaksi
PDF
ii-vi
Model Quantum Learning untuk Meningkatkan Hasil Belajar Pecahan
Wiji Astuti
PDF
124-129
Penerapan Model Pembelajaran Problem Solving untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V
Pri Subekti
PDF
130-139
Penerapan Metode Diskusi untuk Meningkatkan Prestasi Belajar PKn Materi Globalisasi
Tarini Tarini
PDF
140-146
Meningkatkan Hasil Belajar Siswa melalui Model Number Head Together Berbantuan Mind Mapping
Poso Sumarto
ok
147-153
Peningkatan Keaktifan Kecepatan Lari 60 M melalui Metode Demonstrasi
Siswoyo Siswoyo
PDF
154-162
Story-telling: Upaya Meningkatkan Daya Simak dalam Keterampilan Menyimak Interaktif Berbahasa
Saptono Hadi
PDF
163-177
Peningkatan Kompetensi Sains melalui Model Pembelajaran Permainan Berpasangan
Slamet Mulyono
PDF
178-183
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Operasi Hitung Bilangan Bulat melalui Model Number Head Together berbantuan Papan Bilangan
Satumah Satumah
PDF
184-189
Peningkatan Prestasi Belajar Mata Pelajaran IPA melalui Model Pembelajaran Bamboo Dancing
Subani Subani
PDF
190-196
Peningkatan Prestasi Belajar Ilmu Pengetahuan Alam melalui Model Pembelajaran Inside Outside Cyrcle (IOC)
Sukari Sukari
PDF
197-201
Peningkatan Motivasi Belajar Siswa Mata Pelajaran PAI melalui Metode STAD
ST Masropah
PDF
202-213
Peningkatan Hasil Belajar Rangka dan Fungsinya Melalui Model Problem Based Learning (PBL)
Sri Lindayani
PDF
214-224
Upaya Meningkatkan Kemampuan Berbicara Bahasa Jepang melalui Metode Bermain Peran (Role Play)
Karjati Soemarmi
PDF
225-230
Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Matriks Melalui Pembelajaran Model STAD
Rochani Rochani
PDF
231-238
Peningkatan Hasil Beljaar Bahasa Indonesia melalui Metode Inquiri Pada Siswa Kelas VI SDN 1 Tamanan
Suci Rahayu
PDF
239-246
Petunjuk bagi Penulis
Dewan Redaksi
PDF
247