Quizizz Sebagai Media Pembelajaran untuk Melatih Keterampilan Membaca Bahasa Jerman
DOI:
https://doi.org/10.28926/briliant.v6i2.566Keywords:
Pendidikan, Media, Bahasa JermanAbstract
Keterampilan membaca adalah bagian dari keterampilan berbahasa yang berfokus pada keterampilan seseorang untuk mendapatkan informasi dari sebuah teks. Di dalam pembelajaran bahasa Jerman, keterampilan membaca merupakan hal yang penting untuk dikuasai oleh peserta didik agar mereka dapat memahami makna dari sebuah teks yang sedang dipelajari. Pada kenyataanya, tidak sedikit peserta didik yang merasa jenuh ketika mereka bekerja dengan teks. Oleh karena itu, perlu adanya media pembelajaran yang mampu membangkitkan minat peserta didik untuk melatih keterampilan membacanya. Quizizz adalah media digital yang dapat diaplikasikan dalam pembelajaran karena memiliki tampilan dan fitur yang menarik seperti fitur leadorboard yang akan menampilkan peringkat peserta didik sesuai dengan kecepatan dan ketepatan menjawab soal. Quizizz juga dapat digunakan sesuai dengan kebutuhan pengguna. Berdasarkan uraian tersebut, artikel ini bertujuan untuk membahas konsep media Quizizz sebagai media pendukung untuk melatih keterampilan membaca bahasa Jerman.References
Asyar, R. (2012) Kreatif Mengembangkan Media Pembelajaran. Jakarta: Gaung
Persada Press Depdiknas.
Edrová, K. (2015) Die Sprechfertigkeit Sprechen im DaF-Unterricht. Chech:
Masaryk Universität.
Funk, H. and Dkk (2012) Studio D A1. Jakarta: Katalis.
Hana, H. D. (2019) Penerapan Media Pembelajaran Quizizz untuk Melatih Kemampuan Gramatika Mahasiswa Jurusan Sastra Jerman UniversitasNegeri Malang. Universitas Negeri Malang.
Institut, G. (2020) Untuk Apa Belajar Bahasa Jerman. Available at:www.geothe.de/ins/id/m/spr/wdl.html. diakses 15 juni 2020
Iskandarwasid and Sunendar, D. (2008) Strategi Pembelajaran Bahasa. Bandung:
PT.Remaja Rosdakarya Offset.
Iskandarwasid and Sunendar, D. (2013) Strategi Pembelajaran Bahasa. Bandung:
PT.Remaja Rosdakarya Offset.
Kridalaksana, H. (2011) Kamus Linguistik. Jakarta: Gramedia Pustaka.
Munadi, Y. (2010) Media Pembelajaran ‘Sebuah Pendekatan Baru’. Jakarta:
Gaung Persada Press.
Nurgiantoro, B. (2013) Penilaian Pembelajaran Berbasis Kompetensi.
Yogyakarta: BPFE.
Nurrita, T. (2018) ‘Pengembangan Media Pembelajaran untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa’, Jurnal Misykat, 03 No 01, p. 173. Available at:https://www.neliti.com/id/publications/271164/pengembangan-media pembelajaran-untuk-meningkatkan-hasil-belajar-siswa. diakses 16 juni 2020
www.quizizz.com
Sobara, I. (2012) Strategi Pembelajaran Bahasa. tersedia di: www.sobara.wordpress.com. diakses 30 mei 2020




